いろいろな体験を積もう！

幼稚園さん，保健センターでの最初の授業では，鉛筆の持ち方の指導を行いました。洗濯ばさみで指の運動をしてから，鉛筆を持つようにしました。

ちょうど一昨年の今ごろ，笹田哲先生（神奈川県立保健福祉大学リハビリテーション学科教授・NHK「ストレッチマン」の番組企画委員）の書字指導についての講習会に参加しました。小学校で「できない」「やらない」お子さんが，「どこに困難を抱えているのか」「どうすれば，できるようになるのか」を，幼稚園・保育園・小学校などのたくさんの現場をもとに研究されている先生です。
そのご指導のなかには，洗濯ばさみでの指のトレーニングをはじめ，テーブルふきによる腕の動きなど，日常生活のなかでできるものがいくつもありました。

子ども達には，日常生活のなかで，体や知恵を使った活動をたくさんしてほしいと感じます。着眼点を変えてみると，遊びの中で，お手伝いの中で，園や学校の生活の中で，多様な体験ができることが分かります。