今回は，数の学習。積み木と数のカードを使って，グループ毎にゲームをしました。 積み木の高さを，ひいたカードに書かれた数にしていきます。「６」をひいたら，積み木を6個積みます。次の人が「９」をひいたら，更に3個積んで9個に […]

濁点のつく平仮名の2回目です。前回は，が行とざ行でした。今回は，だ行とば行を学習した後に，濁点のつく平仮名の絵カードを使って，ゲームをしました。 2人一組になって，ひいた絵カードに合う平仮名カードを取りに行きます。楽しく […]

最近、年長児の保護者の方によく聞かれます。小学校の運動会に招待されたり，就学時健康診断を受けたりと，小学校への入学が急に現実的に感じられるようになってくる時期ですね。 保護者の方のみならず幼稚園の先生からも度々聞かれるこ […]

1学期から学習してきたドッツカードと指のカードを使って神経衰弱ゲームをしました。2人または3人1組でジャンケンをして勝った人が引くことができるルールにしました。（園児にとってはジャンケンも大切な学習です。）なかには，カー […]

夏休みのびっこ教室の頃に咲くといいなあ，と思って蒔いたミニヒマワリ。夏休みが終わってから，少しずつ咲き始めました。台風で倒れても，一本も折れること無く，みんなそろって咲きそうです。強風に逆らわず，倒れてやり過ごし蕾を守る […]

久しぶりの学習です。少し心配しましたが，みんなのやる気満々は健在で，うれしかったです。 今回は平仮名50音表の復習をしてから，濁点のつく平仮名の学習をしました。カラスの「かあかあ」に「゛」をつけると→「があがあ！」「あひ […]