「筆圧が弱くて…」とか，「書くことが苦手で…」という心配から，本塾にみえるお子さんがいます。 そのようなお子さんの場合には，様子を見ながら，対応の仕方や学習の内容を考えていきます。最初の一月は，いろいろと探りながら進める […]

昨日は生徒さんが追いかけても飛びたたずに，植え込みのなかをトントンと歩いてエサをついばんでいました。 今朝は，カメラを構えた私の方へ鳩の方から寄ってきて，ポーズをとってくれました。 今日は，きれいな秋晴れです。朝夕は，す […]

漢字の読みが苦手なお子さん用に，漢字カードを手作りしてみました。 裏面を読む練習をしてから，表面にして並べて，漢字とりゲームをしました。

秋らしい涼しい日が続きました。駄菓子コーナーにも，チョコレートが少しずつ復活です。 これから日に日に気温が下がっていくことと思いますが，感染症予防対策として，教室では窓を開けての授業が続きます。気温に合わせて冷暖房を使用 […]

市内の小学１年生が使用している教科書では，９月に１時間「とけい」の学習が入っています。「なんじ　なんじはん」の学習です。 取り扱いが１時間程度の簡単な内容にもかかわらず，案外，ここで苦労するお子さんがみられます。「何時・ […]

らせん状の運筆練習のときに，上のように線を交差させずに書くお子さんがいます。横線に縦線を交差させることをためらって，十字の縦線がとぎれるお子さんも見かけます。（上の図は筆者が再現したものです。） 大人からみると，「どうし […]

通常登校が始まって，1ヶ月半。学校の学習はぐんぐん進みました。漢字ドリルや計算ドリルは，すでに1学期分を終わりつつあるお子さんも多いです。この期間に，家庭学習を頑張ってきた様子がうかがえます。 あと半月ほどで，短い夏休み […]

市内小学校の2年生は，「長さ」の学習をひととおり終えたところでしょうか。この「長さ」の単元では，初めて「単位」を学びます。 「長さ」の学習で出てくるのが「竹尺」です。そう，2年生になると必ず購入する，あの30cmの竹の「 […]

感染予防の対策に，ご協力をいただきながら学習を進めています。 従来通りの学習方法はとれないこともあります。 「できないこと」を考えて，そして，「できること」を考えていきたいと思います。 ご心配なことや，ご要望等がございま […]

市内の通常登校が始まって2週間。陽気も暑くなり，子ども達には，疲れが出てくるころでしょう。 本教室に通ってくださっているお子さん方にも，今週は，勉強をしながら眠ってしまったり，いらいらしていたり，いつもはぐんぐんと学習を […]